W dniu 7 kwietnia 2025 roku w budynku Centrum Kulturalno–Oświatowo–Sportowym w Łęgu Tarnowskim odbyła się niezwykle ważna konferencja poświęcona jednemu z najistotniejszych problemów współczesnej edukacji i wychowania – zaburzeniom emocjonalnym dzieci i młodzieży. Wydarzenie zorganizował Zakład Obsługi Samorządowych Szkół i Przedszkoli Gminy Żabno, odpowiadając na rosnące potrzeby środowiska oświatowego i społecznego.
Konferencja miała na celu m.in. analizę wpływu technologii cyfrowych na rozwój emocjonalny, społeczny i edukacyjny młodych ludzi, a także identyfikację ryzykownych zachowań wynikających z korzystania z Internetu, mediów społecznościowych oraz gier komputerowych. Spotkanie zgromadziło szerokie grono specjalistów – psychologów, pedagogów, nauczycieli oraz pracowników służb społecznych.
Po krótkim powitaniu i przedstawieniu harmonogramu, głos zabrała pani Natalia Lech, psycholog z Poradni Psychologiczno–Pedagogicznej w Żabnie. Jej wystąpienie pod tytułem „Problemy dzieci i młodzieży w Gminie Żabno” oparte było na realnych zgłoszeniach z terenu gminy i w sposób szczególny podkreśliło lokalną skalę problemu.
Kolejnym prelegentem był ks. dr Andrzej Partyka, prezes Fundacji „AUXILIUM” z Tarnowa, który w swoim wystąpieniu pt. „Rodzina a zaburzenia emocjonalne dzieci i młodzieży” podkreślił rolę więzi rodzinnych, wsparcia emocjonalnego oraz wychowania w zapobieganiu problemom emocjonalnym u najmłodszych.
Kulminacyjnym punktem programu był dwugodzinny wykład prof. dr hab. Mariusza Z. Jędrzejko, wybitnego pedagoga i socjologa, specjalisty w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych oraz uzależnień cyfrowych. W swoim wystąpieniu zatytułowanym „Zachowania ryzykowne dzieci i młodzieży. Technologie cyfrowe a rozwój emocjonalny i edukacyjny” prof. Jędrzejko szczegółowo omówił mechanizmy powstawania zaburzeń emocjonalnych oraz uzależnień cyfrowych, a także zaprezentował skuteczne strategie profilaktyczne i edukacyjne dla nauczycieli, opiekunów oraz instytucji oświatowych.
Wydarzenie potwierdziło, że świadome i odpowiedzialne podejście do technologii cyfrowych to dziś jedno z najważniejszych wyzwań stojących przed szkołami, rodzinami i całym społeczeństwem.
